понедельник, 29 октября 2018 г.

«Професійна діяльність асистента вчителя в інклюзивному класі»


Відповідно до плану роботи відділу освіти, молоді та спорту Липоводолинської  районної державної адміністрації, 26 жовтня на базі КЗ Липоводолинська СШ І-ІІІ ступенів було проведено засідання районного методичного об’єднання «Професійна діяльність асистента вчителя в інклюзивному класі» для  педагогічних працівників, які навчають дітей за інклюзивною  формою.
Учасниками були представники 4 шкіл, а саме: вчителі та вихователі, асистенти вчителів  та  запрошені фахівці Липоводолинського ІРЦ.
У ході роботи обговорювалися такі питання:
·  нормативно-правове забезпечення інклюзивного навчання в Україні;
·  документація асистента вчителя;
·  індивідуальна програма розвитку;
·  організація та зміст корекційно-розвиткового супроводу дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються за інклюзивною формою;
·  особливості оцінювання учнів з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього навчального закладу;
З інформацією по даним питанням виступили: Мороз Л.В., методист відділу освіти, молоді та спорту РДА з питань інклюзивного навчання; Валюх С.О.,асистент вчителя КЗ Липоводолинської І-ІІІ ст.; Свіржевська І.Г., вчитель-логопед Липоводолинського ІРЦ; Котова Л.В., практичний психолог Липоводолинського ІРЦ та Колодяжна Т.О., в.о. директора інклюзивно-ресурсного центру.
Учасники засідання мали змогу отримати відповіді на актуальні запитання та обмінятися думками з приводу наявних проблем у процесі організації інклюзивного навчання у загальноосвітньому навчальному закладі.


Як виховати дитину, щоб не було потреби на неї кричати: 7 простих правил

       Домашнє виховання — це індивідуальний підхід кожного з батьків до своєї дитини. Більшість застосовує ті правила, якими користувалися минулі покоління.
      На жаль, крики, залякування і тілесні покарання ведуть до незворотних наслідків в психіці чада. Але як не зірватися, коли дитя поводиться по-хамськи, сперечається і грубіянить? Здається, неможливо. Тому постарайтеся виховати дитину так, щоб у вас не було потреби на неї зриватися. При правильному підході вона не просто подасть вам склянку води в старості, а зробить щось більше …

Циклограма роботи асистента вчителя та вимоги до ведення документації

ПРЕЗИДЕНТ ПІДПИСАВ ЗАКОН ЩОДО ДОСТУПУ ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ДО ОСВІТНІХ ПОСЛУГ

  Набрав чинності підписаний Президентом України Петром Порошенком Закон «Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг»
   Закон передбачає імплементацію та реалізацію міжнародних та європейських стандартів щодо захисту прав та законних інтересів осіб з особливими освітніми потребами та приведення вищезазначених законодавчих актів у відповідність з нормами актів міжнародного права та базового Закону України «Про освіту».
   Реалізація Закону сприятиме розвитку та соціалізації осіб з особливими освітніми потребами.
   Документ передбачає внесення змін до Законів України «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Про професійно-технічну освіту» в частині забезпечення права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття освіти, отримання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг у закладах освіти.